В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трех лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно.
Методика Л. Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией.
Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении.
Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми; для занятий с такими детьми дома.
Содержание:
Введение
1. Основные этапы работы
2. Тренинг с использованием запахов
3. Развитие артикуляторного праксиса
4. Особенности работы над структурой простого предложения
5. Формирование грамматического строя речи
6. Приемы работы над расширением фразы, над естественным звучанием речи
7. Формирование монологической речи
8. Организация занятий с детьми в возрасте 2,5-3 лет
Послесловие
Литература